本書遵循系統(tǒng)規(guī)范、由淺入深、循序漸進的教學原則，同時還照顧到從入門、初級到中級各個階段的少兒心理、生理等特點，編寫了在教學實踐中行之有效、能將學生的程度和學習進度統(tǒng)一起來的基本練習與技巧訓練，以提高學生的學習興趣，做到寓教于樂。 
在教學上采用了突出重點、疑難技術(shù)重點解決、特殊問題特別注解的方式；在樂曲的選用上，主要選用了少年兒童非常熟悉的兒童歌曲，更能夠提高孩子的學習積極性。書中配有二維碼視頻講解，讀者通過掃描二維碼即可觀看講解與示范，重難點同時配有圖片示例，更加方便讀者學習與理解。

第一章　樂理基礎(chǔ)1
一、簡譜與音階1
二、音區(qū)與鍵盤3
三、唱名與音名3
四、調(diào)號與拍號4
五、調(diào)式與調(diào)式音階4
六、關(guān)系大小調(diào)6
七、如何找到不同調(diào)式音階在鍵盤上的位置7

第二章　和弦基礎(chǔ)12
一、和弦的構(gòu)成12
二、和弦常用標記法15
三、調(diào)式中的和弦與鍵盤位置16
四、正三和弦與副三和弦18
五、和弦連接基礎(chǔ)19

第三章　兒童歌曲和弦編配速成20
一、和弦編配基礎(chǔ)知識20
二、分析歌曲拍號與調(diào)式20
三、分析調(diào)式中的和弦21
四、分析歌曲的結(jié)構(gòu)22
五、分析小節(jié)中的旋律及和弦編配22
六、和弦編配構(gòu)思過程23
七、 歌曲和弦編配練習24
蜜蜂做工24
兩只老虎25

第四章　全分解和弦即興伴奏26
一、全分解和弦26
二、全分解和弦的變化形式27
三、全分解和弦的運用30
四、全分解和弦實踐練習31
小星星31
小花貓和小耗子32
大紅花34
小鳥36
美麗的黃昏38

第五章　半分解和弦即興伴奏40
一、半分解和弦40
二、半分解和弦的變化形式40
三、半分解和弦的運用43
四、半分解和弦實踐練習44
頌祖國44
小紅帽45
草原就是我的家48
法國號50
拉勾勾51

第六章　琶音即興伴奏53
一、琶音53
二、琶音的類型53
三、分解式琶音的變化形式54
四、琶音的運用58
五、琶音實踐練習58
樹苗苗58
夏60
小兔乖乖62
春天來了64
小蜻蜓66

第七章　柱式和弦即興伴奏68
一、柱式和弦68
二、柱式和弦的伴奏類型68
三、柱式和弦的運用72
四、柱式和弦實踐練習72
問答歌72
勤快人和懶惰人74
牧童77
看樣學樣79
洗手絹81

第八章　無旋律即興伴奏83
一、無旋律伴奏83
二、無旋律伴奏型的類型83
三、無旋律伴奏織體形式85
四、無旋律伴奏的運用87
五、無旋律伴奏型實踐練習87
小樹葉87
報春90
鞋匠舞92
大鞋和小鞋94
打電話96

第九章　無旋律與有旋律混合即興伴奏98
一、無旋律與有旋律混合伴奏型98
二、無旋律與有旋律混合伴奏型的運用98
三、無旋律與有旋律伴奏型實踐練習99
小狗掉下坑99
理發(fā)師101
月亮之歌103
蛤蟆調(diào)104
大樹媽媽106

第十章　前奏、間奏、尾聲編配109
一、前奏的編配109
二、間奏的編配109
三、尾聲的編配109
四、歌曲實踐練習110
小雪花110
睡吧，紅蜻蜓112
咩咩咩113
小鼓響咚咚114
下雨了115

第十一章　兒童歌曲即興彈唱曲精選117
愛唱什么歌117
爸爸媽媽聽我說119
捕魚歌121
布谷122
采草莓123
草原上125
鋤禾126
春曉128
春之歌130
大公雞131
到站了132
登鸛雀樓133
丟手絹135
讀書郞137
豐收之歌139
國旗多美麗140
好孩子要誠實142
火車開了144
開火車145
兩只小象147
籠中的鳥兒148
倫敦橋149
媽媽的眼睛150
瑪麗有只小羊羔151
賣報歌152
牧羊小姑娘154
牽牛花156
人們叫我唐老鴨158
人人叫我好兒童160
上學歌161
圣誕快樂歌162
數(shù)蛤蟆163
睡吧小寶貝164
送別166
太陽喜歡168
唐老鴨去上街170
田家春望172
娃哈哈174
我家有幾口176
我是只小小鳥177
小白鵝178
小寶貝睡著了179
小紅花180
小金魚捉迷藏183
小老鼠壞東西184
小馬185
小貓186
小蜜蜂187
小烏鴉愛媽媽188
小小木匠190
小鴨嘎嘎192
小鴨戲水194
小雨點196
小枕頭198
新年好199
幸福的花朵200
雪花202
雪絨花204
洋娃娃和小熊跳舞206
一分錢208
一只哈巴狗209
月兒彎彎210
月光光211
在動物園里212
摘星星213
找朋友215