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“科學(xué)邏輯”叢書(shū)--科學(xué)分析--邏輯與科學(xué)演繹方法(第二版)

“科學(xué)邏輯”叢書(shū)--科學(xué)分析--邏輯與科學(xué)演繹方法(第二版)

  • 作者
  • 周建武 著

提升科學(xué)分析能力的主要途徑在于改進(jìn)思維方法,作為“科學(xué)邏輯”叢書(shū)之一,本書(shū)從科學(xué)分析的實(shí)用角度來(lái)編寫(xiě),不僅詳細(xì)介紹了科學(xué)演繹的邏輯原理,而且結(jié)合豐富的科學(xué)案例來(lái)闡明如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,以此論述科學(xué)的分析方法,從而啟發(fā)科學(xué)思維并提升讀者的科學(xué)分析技能。 本書(shū)內(nèi)容包括緒論以及概念分析、邏輯定義、直言推理、三段論、復(fù)合推理、等值推理、混合推理、模態(tài)...


  • ¥128.00

叢書(shū)名: “科學(xué)邏輯”叢書(shū)

ISBN: 978-7-122-44502-5

版次: 2

出版時(shí)間: 2024-01-01

圖書(shū)信息

ISBN:978-7-122-44502-5

語(yǔ)種:漢文

開(kāi)本:16

出版時(shí)間:2024-01-01

裝幀:平

頁(yè)數(shù):428

內(nèi)容簡(jiǎn)介

提升科學(xué)分析能力的主要途徑在于改進(jìn)思維方法,作為“科學(xué)邏輯”叢書(shū)之一,本書(shū)從科學(xué)分析的實(shí)用角度來(lái)編寫(xiě),不僅詳細(xì)介紹了科學(xué)演繹的邏輯原理,而且結(jié)合豐富的科學(xué)案例來(lái)闡明如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,以此論述科學(xué)的分析方法,從而啟發(fā)科學(xué)思維并提升讀者的科學(xué)分析技能。
本書(shū)內(nèi)容包括緒論以及概念分析、邏輯定義、直言推理、三段論、復(fù)合推理、等值推理、混合推理、模態(tài)推理、關(guān)系推理、分析推理,并附錄了科學(xué)分析測(cè)試,具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性的特點(diǎn)。
本書(shū)適合作為高等院校邏輯學(xué)、科學(xué)邏輯與科學(xué)思維方法等相關(guān)課程的教材或參考用書(shū),也適合對(duì)此感興趣的各類(lèi)讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

周建武,邏輯與軟科學(xué)專(zhuān)家,教授級(jí)研究員。工學(xué)學(xué)士、管理科學(xué)與工程博士。清華大學(xué)研究生畢業(yè)中加聯(lián)合培養(yǎng)博士后。中關(guān)村科技園區(qū)企業(yè)博士后合作導(dǎo)師,俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士。
深耕科教領(lǐng)域,致力于科學(xué)邏輯與批判性思維的教育研究。擔(dān)任全國(guó)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)編邏輯考前輔導(dǎo)教程主編,清華大學(xué)教育研究院素質(zhì)教育研究中心邏輯研究課題負(fù)責(zé)人,清華大學(xué)出版社全國(guó)重點(diǎn)高校自主招生考試專(zhuān)用教材主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社考研邏輯叢書(shū)主編,延安大學(xué)21世紀(jì)新邏輯研究院副院長(zhǎng)。已在清華大學(xué)出版社、中國(guó)人民大學(xué)出版社、化學(xué)工業(yè)出版社等出版邏輯學(xué)及各類(lèi)著作二十余部。

編輯推薦

本套科學(xué)邏輯叢書(shū),選題符合國(guó)家倡導(dǎo)的國(guó)民素養(yǎng)和高等教育方向,叢書(shū)適合作為高等院校邏輯學(xué)、科學(xué)邏輯、科學(xué)思維方法等相關(guān)課程的教材或參考用書(shū),也適合對(duì)此感興趣的各類(lèi)讀者閱讀。上一版的叢書(shū)已得到市場(chǎng)認(rèn)可,相信本次修訂,將進(jìn)一步擴(kuò)大本書(shū)的社會(huì)影響力。

圖書(shū)前言

科學(xué)分析與演繹方法在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用巨大,是人們以一定的反映客觀規(guī)律的理論認(rèn)識(shí)為依據(jù),從該認(rèn)識(shí)的已知部分推知事物的未知部分的思維方法。
科學(xué)研究首先是假設(shè)和演繹,一般先有一個(gè)假說(shuō),然后按照演繹推導(dǎo),得出一連串的命題,這就構(gòu)成了一個(gè)理論或理論體系,也就是邏輯構(gòu)造性的命題系統(tǒng),當(dāng)然這個(gè)理論或理論體系后續(xù)還需要得到檢驗(yàn)和驗(yàn)證。
科學(xué)分析的關(guān)鍵是要掌握分析性推理(analytical reasoning),其關(guān)注重點(diǎn)在于演繹邏輯。演繹推理是必然性推理,是從一般性的前提出發(fā),通過(guò)推導(dǎo)即“演繹”,得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過(guò)程。具體而言,就是要根據(jù)已知的人物、地點(diǎn)、事件和項(xiàng)目中的關(guān)系進(jìn)行演繹與分析,必然性地得出確定的結(jié)論。
科學(xué)分析的核心在于演繹推理,其根本特征是保真推理,即只要前提正確,結(jié)論必定正確的一種推理形式。關(guān)于演繹推理,有以下特征。
第一,演繹推理是從一般到特殊的推理。
第二,演繹推理是從前提已知事實(shí)必然得出具體結(jié)論的推理,即是用已知的一般原理考察某一特殊的對(duì)象,推演出有關(guān)這個(gè)對(duì)象的結(jié)論。
第三,它是結(jié)論在普遍性上不大于前提的推理。演繹推理之所以是必然性推理,是因?yàn)檠堇[推理的結(jié)論不超出前提所斷定的范圍。
第四,它是前提蘊(yùn)涵結(jié)論的推理。一個(gè)演繹推理的前提真而結(jié)論假是不可能的。
第五,它是前提和結(jié)論之間具有必然聯(lián)系的推理。任何一個(gè)演繹推理都或者有效或者無(wú)效:如果前提之真確實(shí)能夠決定其結(jié)論為真,那么,這個(gè)推理就是有效的,否則就是無(wú)效的。總之,一個(gè)演繹推理只要前提真實(shí)并且推理形式正確,那么,其結(jié)論就必然真實(shí)。
本書(shū)內(nèi)容包括緒論以及概念分析、邏輯定義、直言推理、三段論、復(fù)合推理、等值推理、混合推理、模態(tài)推理、關(guān)系推理、分析推理,并附錄了科學(xué)分析測(cè)試,具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性的特點(diǎn)。
作為“科學(xué)邏輯”叢書(shū)之一,本書(shū)以科學(xué)研究中的演繹邏輯為范疇,詳細(xì)論述演繹推理方法和分析性思維的原理與技法,旨在提升讀者的科學(xué)分析技能。

著者
2023年6月

目錄

緒論 邏輯演繹001

第一章 概念分析011
第一節(jié) 邏輯概念012
第二節(jié) 概念明晰032

第二章 邏輯定義063
第一節(jié) 定義概論064
第二節(jié) 定義方法084

第三章 直言推理113
第一節(jié) 直言命題114
第二節(jié) 對(duì)當(dāng)關(guān)系118
第三節(jié) 變形推理128

第四章 三段論145
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)形式146
第二節(jié) 有效評(píng)判155
第三節(jié) 三段論推理175

第五章 復(fù)合推理189
第一節(jié) 聯(lián)言推理190
第二節(jié) 選言推理195
第三節(jié) 假言推理210

第六章 等值推理241
第一節(jié) 等價(jià)推理242
第二節(jié) 摩根定律255

第七章 混合推理269
第一節(jié) 間接推理270
第二節(jié) 復(fù)合推演304

第八章 模態(tài)推理325
第一節(jié) 模態(tài)命題326
第二節(jié) 模態(tài)復(fù)合331

第九章 關(guān)系推理339
第一節(jié) 關(guān)系命題340
第二節(jié) 關(guān)系推演346

第十章 分析推理349
第一節(jié) 數(shù)學(xué)分析351
第二節(jié) 要素分析360
第三節(jié) 邏輯分析375

第十一章 科學(xué)分析測(cè)試393

答案與解析411

參考文獻(xiàn)427

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